
Corrigé- 2021
Ci- dessous
Le corrigé de connaissance de la langue Groupement 2 proposé par Marie Petit notre formatrice de français
Le corrigé de didactique de maths groupement 1 + 2 proposé par Régis Gaudemer, notre formateur de didactique
Groupement 2
GROUPEMENT 2 sujet
Ex 1.
Un pronom fonctionne syntaxiquement comme un nom.
Pronom interrogatif
Fonction sujet : qui ( de diner)
Pronom personnel
Fonction sujet : on ( de ferme) – il ( de ajouter)
Fonction cod : la ( de percevoir)
Fonction coi : me ( de fait), lui ( de imposer)
Pronom relatif
Fonction sujet : qui ( de parler)
Ex 2
Distinguez la proposition principale des propositions subordonnées. Indiquez la nature et la fonction des subordonnées.
Proposition Principale.
Mais un infortuné peut trouver dans cet état, à toutes les félicités humaines, des dédommagements.
Proposition subordonnée relative avec fonction d épithète liée.
- Qu’on a retranché de la société humaine ( d’ infortuné)
- Qui ne peut plus ……..pour soi ( de infortuné)
- Que la fortune et les hommes ne lui sauraient ôter ( de dédommagements)
Ex 3 .
Donnez le temps, le mode des verbes et justifiez leur emploi.
Tous ces verbes sont au mode de l’indicatif
Imparfait, temps non borné du passé, action de second plan
Le groupe s’enfonçait
Valeur d’explication : j’étais, je poursuivais
Passé composé : elle s’est révélée
Valeur d’accompli
Passé simple temps borné du passé avec une action ponctuelle de premier plan
J’avançai
Ex 4.
Relevez les participes passés et justifiez leur terminaison
- « ces dédommagements ne peuvent être sentis»
Cas du participe passé qui s’accorde en genre et en nombre avec le sujet dédommagements.
- Le secours d’une imagination à ceux que le ciel en a gratifiés
Cas du participe passé conjugué avec l’auxiliaire avoir, il s’accorde en genre et en nombre avec le cod ( ceux que) antéposé.
- Privée de sève, cette délicate efflorescence s’étiole.
Cas du participe passé pris comme adjectif et employé sans auxiliaire , il s’accorde en genre et en nombre avec le nom (efflorescence) auquel il se rapporte comme apposé.
- Les phares ont disparu de mon champ
Cas du participe passé conjugué avec l’auxiliaire avoir, il reste invariable quand il n’a aucun cod antéposé.
Ex 5.
Analysez la formation du mot « avilir « et donnez deux mots de la même famille. Expliquez ensuite le sens en contexte .
Avilir est formé par dérivation, soit création d’un nouveau mot par affixe
A( préfixe dont le sens est « aller vers ») – vil ( radical d’un adjectif ) – ir ( marque flexionnelle du verbe)
Les mots de la même famille sont issus d’un même mot : l’ avilissement, avilissant.
Dans le texte, Robinson décide de diner bien habillé et en gardant ses bonnes manières pour ne pas perdre sa dignité.
Groupement 1
Ex 1.
Vous regrouperez selon la classe grammaticale
Déterminants
Démonstratifs ce
Article défini : la
Pronoms
personnels nous
relatifs dont , qui
Verbes
Evoquez, fut
Ex 2 .
Vous distinguerez la proposition principale des propositions subordonnées. Vous indiquerez la nature et la fonction des subordonnées.
Proposition principale
Personne ne pensait
Proposition subordonnée conjonctive complétive
Que les deux visages ……profil avec fonction de cod de penser.
Proposition subordonnée( conjonctive ) circonstancielle
Parce que les cadreurs…….ça avec fonction de complément circonstanciel de cause
Pour qu’on puisse voir les deux visages avec fonction de complément circonstanciel de but
Ex 3.
Vous donnerez et classerez les valeurs du présent dans les phrases suivantes.
Présent de narration avec une valeur d’action ponctuelle dans le passé
C’est // Elle est
Présent d’énonciation
Je tourne – valeur (temporelle) durative et valeur (modale) d’habitude.
Le noir est // Il est valeur ( temporelle ) du permanent
Ex 4 .
Vous analyserez comment est formé le mot désœuvrement pour en expliquer le sens. Vous donnerez quatre mots de la même famille lexicale.
Ce mot est formé par dérivation, soit par ajout d’affixe
Dés-(préfixe avec le sens de négation ) + œuvr(radical ) + ement (suffixe nominal – résultat de l’action)
Dans ce texte , ce mot renforce l’idée que le personnage était privé d’activité et qu’il est donc réceptif pour aller voir un film.
Les mots de la même famille sont issus d’un même mot : œuvrer, manœuvre, désœuvrer, manœuvrer.
Ex 5 .
Vous relèverez les marques du registre familier. Quel effet produit l’emploi de ce registre ?
Les marques de registre familier peuvent se classer selon le domaine lexical ou syntaxique. Dans cet extrait, ce sont les indices lexicaux qui prédominent. Nous pouvons noter l’emploi du « ben » , du pronom démonstratif « ça », du mot « strange » qui est un emprunt à l’anglais. Par ailleurs, certaines expressions avec une syntaxe plutôt colloquiale renforce le niveau de langue familier ; c’est le cas de « il n’empêche que » ou de l’emploi redondant de « penser à ça , à l’industrie ».Cette façon de parler trahit une oralité : ce discours appartient à une énonciation ancrée, l’énonciateur qui s’adresse directement aux Maoris veut entamer une attitude de proximité avec ce peuple grâce au langage. Cela permet également de mieux faire passer l’explication d’un fait culturel qui n’est pas commun aux deux cultures.
Comment CRPE Réussite pourrait t-il m'aider en 2022?
Prochainement , venez consulter les formules de 2022. CRPE Réussite vous permet de préparer les écrits + les oraux avec une formation à taille adaptée pour un encadrement personnalisé.
Concilier vie de famille et CRPE
Concilier le CRPE avec la vie de familleConcilier le crpe avec la vie de famille EXPLIQUER LE PROJET À TOUTE LA FAMILLE Vous n'êtes pas obligé(e) de le raconter à touuuute la famille bien...
Comment s’inscrire au CRPE ?
Comment s'inscrire au CRPE 2023 ?COMMENT S'INSCRIRE AU CRPE 2023 ?Dates et Lieu d'inscriptionLes dates pour les inscriptions au concours CRPE de 2023 seront du 18 octobre 2022 au 18 novembre 2022...
Épreuve de Maths au CRPE
L'ÉPREUVE DE MATHS AU CRPE L'ÉPREUVE DE MATHS AU CRPELes modalités de l'épreuve de mathématiques. Le programme de l’épreuve est constitué : du programme en vigueur de mathématiques du cycle 4...
Épreuve du français au CRPE
L'ÉPREUVE DE FRANÇAIS AU CRPE L'ÉPREUVE DE FRANÇAIS AU CRPELes modalités de l'épreuve de français. Le programme de l’épreuve est constitué : du programme en vigueur de français du cycle 4 de la...
Motivation : tenir sur la durée
Motivation : tenir sur la durée MOTIVATION : TENIR SUR LA DURÉETravaillez sur vos objectifs Prenez le temps de Vous consulter, de réfléchir sur vos objectifs et sur vos stratégies...
La procrastination de l’étudiant
LA PROCRASTINATION DE L'ÉTUDIANT C’est un phénomène de plus en plus répandu. Plus de 70 % des étudiants se reconnaissent dans ce système d’organisation qui n’en est pas un . En effet, cela devient...
L’écriture inclusive à l’école
L'écriture inclusive à l'écoleL'écriture inclusive à l'école.La circulaire du 5-5-2021 Vous avez peut-être lu sur vos journaux ou dans les réseaux sociaux que J-M Blanquer avait interdit l'écriture...
Qui peut passer le CRPE?
JE PEUX PASSER LE CRPE 2023 ? JE PEUX PASSER LE CRPE 2023 ?CONDITIONS POUR S'INSCRIRE AU CRPE. Au concours externe Le candidat doit : être inscrit en deuxième année d'études (M2) Meef ou...
Des stratégies pour obtenir le CRPE du premier coup.
DES STRATÉGIES POUR LE CRPE .DES STRATÉGIES POUR LE CRPE ?Passer un concours exige un plan d'attaqueVous avez décidé de faire des exercices ? Plein d'exercices !!?C'est bien ..mais pas...
Un échec au CRPE? Parlons-en !
QUE FAIRE APRÈS UN ÉCHEC AU CRPE ?Que faire après un échec au CRPE ?Et si vous ne passez pas ? Un échec au Concours de Professeur des écoles est souvent douloureux, fort douloureux je dirais...